L'adolescence est une étape d'exacerbation des sentiments, des émotions. Dans le cadre de la psychologie du développement de l'enfant elle est une étape de transition de l'objet câlin affectueux, rassurant qu'est la famille le couple père/mère, les frères, sœurs, cousins...

confortables, vers l'objet « Autre », indépendant des liens de filiation mais porteur sur le plan psychologique de vibration émotionnelle, faisant réagir nos sens.
L'adolescence est également un moment privilégié de la vie ou l'on grandi, on passe d'un corps d'enfant à un corps de jeune adulte.

L'avis du psychologue

En matière de psychologie affective une nouvelle aventure de la vie, dans les bras de l'Autre pour me sentir bien, réconforter et aimer dans les moments de problème, de peine, ou heureux dans les moments de joies partagées. Dans les bras de l'autre je peux ainsi ressentir sur le plan psychologique des émotions différentes qui font réagir mon corps physiquement.
L’orientation sexuelle se révèle le plus souvent à l’adolescence.
Pour y parvenir, l'adolescent passe par des phases de découvertes, d'expérimentations et s'appuie pour son développement psychologique sur des modèles rassurant qu'il idéalise. Ceci qui peut donner lieu chez l'ado à des fantasmes ou expériences hétéroérotiques comme homoérotiques. Mais soyons vigilant, la découverte de la sexualité et les expériences sexuelles de l'adolescent ne déterminent pas forcement l'identité sexuelle, ni la sexualité de l'adulte.
Un adolescent peut vivre sur le plan du développement de sa sexualité des expériences homosexuelles sans pour autant devenir homosexuel (le) dans son identité sexuelle.

Le conseil du psychologue

Il serait regrettable de déterminer de façon anticipée, à la place de l'autre, son identité sexuelle alors que lui même ne la connaît pas.
Les relations homosexuelles, à l'adolescence, peuvent être une étape de détermination de l'orientation sexuelle : homosexuelle ou hétérosexuelle et de la sexualité adulte.
La détermination et l'affirmation du choix sexuel se fait parfois bien plus tard, et, pour certains se fait au cours de la phase adulte.
Les adolescents qui entrent dans un choix déterminé d'une sexualité homosexuelle le vivent souvent dans la clandestinité, dans les non-dits et les silences de l'exclusion.
Le problème de la place accordée par notre société à cette position en est certainement responsable. Une des conséquences regrettable du manque de communications et d'informations est la conduite à risque de nos ados en matière de protection contre les MST et les IST.

Trois essais sur la théorie de la sexualité –Ed Gallimard, 1962 - S. FREUD
Psychologie et psychopathologie – Ed Masson, 1990 - travail collectif dirigé par J. BERGERET
Comment devient-on homosexuel ou hétérosexuel? Ed Lattes, 2006 - Stéphane Clerget

http://www.inpes.sante.fr/CFESBases/catalogue/pdf/614.pdf